На текущий момент добавлено 322 книги.

Хотите предложить свою?

Предложить книгу!
Системы классификации: ББК и УДК;
Поиск по дисциплинам университета.
Нашли ошибку? Или хотите оставить отзыв? Напишите нам, мы обязательно примем во внимание.

Книги

Энциклопедия педагогических технологий

Энциклопедия педагогических технологий

А.К. Келеченко
В данной работе представлен системный анализ целей обучения, развития и воспитания в общеобразовательной школе. При этом основное внимание уделяется механизмам становления социально-успешной личности.
В работе описаны эффективные педагогические технологии обучения и воспитания, снижающие энергозатраты со стороны педагогов, развивающие мотивацию учащихся за счет изменения позиции ученика с пассивной на активную. Особое внимание в работе уделено проблеме оценки знаний. Книга предназначена педагогам и руководителям системы образования.
Введение в педагогическую деятельность

Введение в педагогическую деятельность

В.А. Мижериков, М.Н. Ермоленко
Пособие относится к числу актуальных и своевременных учебных книг, выходящих в связи с переходом на новое содержание педагогического образования и введением в действие новых государственных стандартов педагогического образования, отражает современные требования к одноименному курсу.
Пособие предназначено для студентов учебных заведений высшего и среднего педагогического образования. Оно может быть использовано также преподавателями педагогических учебных заведений, будет полезно руководителям и учителям общеобразовательных школ, а также всем, для кого проблемы подготовки новых поколений российских учителей являются актуальными.
Основы общей дидактики

Основы общей дидактики

Б.А. Голуб
Дидактика - часть педагогики, разрабатывающая проблемы обучения и образования. Дидактические принципы определяют содержание образования, необходимое при выборе методов и форм обучения. Дидактические принципы тесно переплетаются и порой невозможно четко определить, какой из них лежит в основе обучения; знать эти принципы и учитывать их необходимо педагогам.
Учебное пособие написано в соответствии с программой курса и адресовано студентам педвузов.
Педагогика

Педагогика

Л.П. Крившенко, М.Е. Вайндорф-Сысоева
В учебнике раскрыты проблемы дидактики, рассмотрены проблемы общей педагогики и управления педагогическими системами, социальной и коррекционной педагогики, теория воспитания с учетом достижений современной науки и педагогического опыта. Учебник написан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации.
Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов.
Педагогика

Педагогика

Н.В. Бордовская, А.А. Реан
Учебник представляет собой компактный и высокоинформативный очерк истории, теории и практики педагогики, написанный  ведущими петербургскими специалистами по педагогике и педагогической психологии.
    Читатель узнает об основных  этапах становления и новейших достижениях педагогики,  о структуре мирового образовательного пространства, о разнообразии форм и направлений  современной педагогической деятельности. Значительное место в учебнике отведено анализу трудных педагогический ситуаций. Этот раздел поможет будущему профессионалу научиться активно использовать их воспитательный и обучающий потенциал, применять на практике современные психологические знания.
Педагогика

Педагогика

П.И. Пидказистый
Пособие создано с учетом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной , но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами  вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических  подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт.
Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.
Психология и этика делового общения

Психология и этика делового общения

В.Н. Лавриненко
Одна из основных функций современного руководителя - решение психологических проблем в процессе общения с подчиненными, коллегами и начальством. Поэтому в вузах введена учебная дисциплина "Психология и этика делового общения", носящая во многом прикладной характер. Ее цель - способствовать формированию у деловых людей соответствующих психологических и нравственных качеств как необходимых условий их повседневной деятельности и поведения. В четвертое издание учебника включены специальные главы, касающиеся психологии и этики ведения деловых переговоров, а также таких актуальных вопросов, как манипулирования с сознанием людей, в том числе деловых партнеров; внесены новые разработки других проблем теории и практики делового общения.
Учебник поможет будущим и нынешним специалистам в формировании психологической и нравственной культуры делового общения (предыдущие издания - ЮНИТИ, 1995, 1997, 2000).
Психология делового общения

Психология делового общения

А.П. Шарухин, А.М. Орлов
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям подготовки "Туризм", "Гостиничное дело" (квалификация "бакалавр").
Рассмотрены психологические механизмы эффективного делового общения в сфере туризма, особенности поведения человека в различных ситуациях общения, способы влияния на партнеров по общению. Приведены модели и стратегии делового общения, технология подготовки к нему, а также методика экспресс - диагностики партнера по деловому общению. Освещены вопросы эффективной защиты в ходе делового общения и технологии демократической модели управленческого общения.
Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
Возрастная психопатология и психоконсультирование

Возрастная психопатология и психоконсультирование

В.С. Бакулин, И.Б. Грецкая
В учебном пособии в доступной форме рассматриваются цели и задачи возрастной психопатологии и психоконсультирования, его организационные и методические основы, раскрывается сущность наиболее часто встречающихся нозологических форм.
Педагогика и психология высшей школы

Педагогика и психология высшей школы

С.И. Самыгин
Учебное пособие соответствует требованиям государственного образовательного стандарта по подготовке выпускника магистратуры по специальности "Преподаватель высшей школы", требованиям к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ. Оно заняло призовое место в конкурсе учебников по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины" для технических направлений и специальностей высшего профессионального образования.
Предназначено для студентов, аспирантов ВУЗов, слушателей ФПК и курсов послеВУЗовской психолого-педагогической переподготовки преподавателей ВУЗов.
Педагогика

Педагогика

И.Ф. Харламов
В своей книге автор стремился к более обстоятельному раскрытию научных закономерностей обучения и воспитания, методов и приемов учебно-воспитательной работы в школе.
Это позволило более конкретно и обоснованно показать, как нужно осуществлять этот весьма сложный процесс, чтобы успешно формировать личность в детском, подростковом и юношеском возрасте.
Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим направлениям и специальностям. Представляет интерес для учителей общеобразовательных школ, колледжей.
Педагогика высшей школы

Педагогика высшей школы

В.В. Егоров, Э.Г. Скибицкий, В.Г. Храпченков
Учебное пособие содержит описание основных категорий педагогики, структуры и компонентов педагогического процесса и управления им, методов, средств и организационных форм обучения. Кратко излагаются вопросы семьи как субъекта педагогического взаимодействия и аспекты управления образовательными системами.
Пособие адресовано студентам и преподавателям непрофильных профессиональных высших учебных заведений, аспирантам, соискателям и слушателям системы повышения квалификации и переподготовки кадров, и всем тем, кто интересуется педагогикой.
Общая психология: познавательные процессы

Общая психология: познавательные процессы

В.М. Козубовский
На уровне современных представлений анализируются психические процессы, составляющие познавательную сферу человека (ощущение, восприятие, представление, внимание, память, воображение, мышление и речь). Приводятся сведения о нетрадиционных направлениях формирования психологического знания.
Данная книга является продолжением учебного пособия "Общая психология: методология, сознание, деятельность" (Мн.: Амалфея, 2003; 2008).
Для студентов вузов, аспирантов, а также преподавателей. Может быть полезна тем, чья деятельность требует психологических знаний - педагогам, медикам, философам, управленцам. Большую помощь окажет студентам - заочникам.
Семейная педагогика и домашнее воспитание

Семейная педагогика и домашнее воспитание

Т.А. Куликова
Концептуальная основа учебника - признание приоритетной роли семьи в формировании личности ребенка. С этих позиции дается развернутая характеристика современной семьи, тенденций ее развития, освещаются особенности семейного воспитания, условия и пути повышения педагогической культуры семьи. Рассматриваются линии взаимодействия семьи с другими социальными институтами образования (детские сады, школы и др.). Учебник содержит задания для самостоятельной работы студентов.
Психология и педагогика: Схемы и комментарии

Психология и педагогика: Схемы и комментарии

В.Г. Крысько
Содержание пособия соответствует программам предметов "Психология", "Педагогика и психология", экзамены по которым предусмотрены в большинстве высших учебных заведений России, Беларуси и Украины. Все темы этих предметов сведены автором до того минимума, знание которого необходимо и достаточно для успешной сдачи экзаменов. Суть каждой темы отображена в схеме или таблице, снабженной краткими комментариями.
Пособие может также служить справочником по психологии и педагогике.
Педагогика начальной школы

Педагогика начальной школы

И.П. Подласый
Учебник составлен с учетом традиций отечественной школы и в соответствии с современными реалиями, новейшими достижениями и тенденциями развития педагогической теории и практики. Удачный подбор и размещение материала, высокий научный уровень и ясное, доступное изложение наверняка понравятся читателям.
В учебнике рассматриваются как общие основы педагогики, так и вопросы, связанные непосредственно с педагогикой начальной школы: возрастными особенностями детей, принципами и правилами обучения младших школьников, видами и формами обучения и воспитания, задачами, стоящими перед учителем начальной школы и т. д.
Учебник адресован студентам колледжей и педагогических училищ.
Общая психология: Схемы

Общая психология: Схемы

Б.Б. Айсмонтас
В пособии в компактной и наглядной формах схем представлен весь курс "Общая психология": раскрываются основные понятия, методы, концепции; дается характеристика психических процессов, особенностей психологии личности.
Пособие адресовано студентам вузов и колледжей, преподавателям, аспирантам, а также будет полезно всем, кто интересуется психологией.
Педагогика

Педагогика

И.Ф. Харламов
В своей книге автор стремился к более обстоятельному раскрытию научных закономерностей обучения и воспитания, методов и приемов учебно-воспитательной работы в школе.
Это позволило более конкретно и обоснованно показать, как нужно осуществлять этот весьма сложный процесс, чтобы успешно формировать личность в детском, подростковом и юношеском возрасте.
Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим направлениям и специальностям. Представляет интерес для учителей общеобразовательных школ, колледжей.