На текущий момент добавлено 340 книг.

Хотите предложить свою?

Предложить книгу!
Системы классификации: ББК и УДК;
Поиск по дисциплинам университета.
Нашли ошибку? Или хотите оставить отзыв? Напишите нам, мы обязательно примем во внимание.

Книги

Физика полупроводников

Физика полупроводников

Л.С. Стильбанс
Книга представляет собой систематическое рассмотрение основных разделов физики полупроводников: качественного и количественного описания строения полупроводниковых кристаллов, энергетического спектра и статистики электронов и фононов, теории явлений переноса, оптических и фотоэлектических свойств и контактных явлений.
Grammarway 2

Grammarway 2

Jenny Dooley, Virginia Evans
Grarnmarway 2 is the second book in a four-level grammar series presented in full colour for learners of the English language at post-elementary level. The book is available in two editions - with or without answers - and is suitable for self-study or classroom use as a supplement to any course at this level.
The aim of the book is to help learners understand English grammar structures through comprehensive theory tables and functional examples, accompanied by a wealth of attractive photographs and illustrations.
Семантическая алгебра

Семантическая алгебра

В.Е. Липатов
Семантическая алгебра – это фундаментальное исследование (поиск Бога и поиск Истины) в области семантики русского языка с использованием аналогов линейной алгебры, информатики, философии и теологии.
Проекту скоро 15 лет. Ведёт его – Владимир Евгеньевич Липатов. Он родился и живёт в Подмосковье. Программист (25 лет опыта) с образованием инженера-исследователя. Пишет сказки. Увлечение математикой, психологией и богословием, помогли с 2002 года основать научное направление – семантическая алгебра.
Это первая книга «Семантическая алгебра», в которой есть аксиомы и теоремы, словарь, онтологическая часть и более сотни примеров семантических тензоров. Это материалы по: психологии, литературе, творчеству, управлению, космологии, метафизике, психофизике, теологии и природоведению.
Книга рассчитана на студентов и специалистов в областях филологии, философии, онтологии и теологии, а также на всех желающих изучить фундаментальную природу языка и освоить методики построения семантических структур, выявления семантических отношений и конструирования слов.
Для тех, кто изучал филологию, у меня просьба: забудьте или отложите подальше то, что вы изучали о словах ранее. Здесь вы можете найти строгий математический подход, основанный на концепциях современных информационных технологий.
Практическое применение (предположительно): экспертная верификация, аналитика, систематизация и классификация документов, знаний, а также сбор и анализ статистики на основе семантических тензорных классификаций.
Учебник даёт мощный базис для системного конструирования новых слов (в противовес заимствованию). Это актуально когда развитие общества потребует это от русского языка. Когда производимые в России знания и технологии не будут иметь импортных аналогов.
Почему всё это важно?
Потому, что если общество выберет в своей идеологии пару понятий «Животное - Человек», то такое общество превратится в безмозглое стадо. Это мы проходили при развале СССР.
Сейчас общество выбрало вектор «Человек - Машина». В результате – депрессии, стрессы, переполненные психбольницы, суициды и эвтаназия.
Только пара понятий «Человек - Бог» даёт надежду на достойную жизнь и развитие.
Краткий курс по семантической алгебре

Краткий курс по семантической алгебре

В.Е. Липатов
8 уроков по семантической алгебре.
Краткий курс по семантической алгебре. Теория и практика.
Семантическая алгебра основана на аналогах математических знаний (арифметика, геометрия, линейная алгебра, алгебра кватернионов) и знаний из области информатики (булева алгебра, объектно-ориентированное моделирование).
Метапарадигма: богословие, философия, естествознание: альманах

Метапарадигма: богословие, философия, естествознание: альманах

Д. Брэдшоу, К. Литвиненко , М.В. Васина, А.А.Шевченко, Э. Лаут, А.В. Нестерук, О. Клеман
В 2012 году исполнилось 1250 лет со дня кончины величайшего христианского святого — преподобного Максима Исповедника, которого Православная Церковь считает одним из наиболее значительных богословов-аскетов VII века, именуя его Отцом и Учителем Церкви. Это событие было отмечено Церковью и академическим сообществом проведением крупной  конференции в октябре 2012 года в Белграде. Конференция проходила под названием «Преподобный Максим Исповедник: Познавая цель творения через Воскресение» и собрала специалистов по патристике и богословов со всего мира. В сентябре 2013 года аналогичная конференция под названием «Архитектура космоса. Преподобный Максим Исповедник: новые перспективы» собрала богословов и исследователей патристики в Хельсинки. Годом позже память преп. Максима была отмечена проведением коллоквиума «Максим Исповедник как европейский философ» в Берлине. В России подобные конференции не проводились, хотя труды преп. Максима активно переводились на русский язык, издавались и комментировались. Именно поэтому составители и редакторы данного выпуска альманаха «Метапарадигма» решили представить российскому читателю коллекцию статей зарубежных и отечественных авторов (некоторые из них были участниками упомянутых конференций), объединенных общей темой исследования творчества преп. Максима Исповедника в современном богословском и научном контексте.
Метапарадигма: богословие, философия, естествознание: альманах

Метапарадигма: богословие, философия, естествознание: альманах

Д. Брэдшоу ,Ю.М. Зенько, О.Э. Петруня , А.В. Посадский, С.В. Посадский
Д. Брэдшоу в статье «О понятии Божественных энергий» рассматривает ключевые отличия восточнохристианской (греческая патристика) и западнохристианской августиианско-томистской теологической традиции. Автор указывает, что греческое святоотеческое сущностно-энергийное понимание Бога имеет ряд преимуществ. Оно более успешно включает апофатический подход к Богу, поскольку Божественная сущность в таком понимании известна только по деятельному разделению ее энергетического выражения. Оно более акцентирует человеческую активность в отношении к Богу, опираясь на синергийное видение цели человеческого существования как постоянно углубляющегося соучастия в Божественных энергиях. Наконец, оно более полно обосновывает взаимодействие Бога и творения, ибо энергии предстают той сферой взаимодействия, в которой Бог разделяет себя с тварями
и призывает их предаться ему.
Статья Ю. М. Зенько «Феномены схемы тела в психологии и религии: о «внутреннем делании» в христианстве» посвящена такому малоизученному феномену как «схема тела». В ней дается краткий исторический обзор появления и использования данного термина, рассматривается его разграничение с понятием «образ тела». Автор анализирует развитие схемы тела в онтогенезе, формирование границ схемы тела и феномен их подвижности (в обыденной и религиозной жизни), подробно разбирает роль схемы тела как связующего звена между психикой и телом, что методологически объясняет такие явления как фантом ампутированной конечности или стигматы (в католичестве), подчеркивает, что в филогенезе развитие схемы тела сыграло важную роль для формирования таких фундаментальных понятий нашей культуры, как «субъект» и «объект». В статье продолжена и обобщена работа по выделению индивидуальной структуры схемы тела в психологическом и культурологическом контексте. С психологической и психофизиологической точек зрения рассматриваются явления религиозной интро- и экстравертированности, особых
состояний сознания, феномена двойника. При этом особое внимание автор уделяет христианскому учению о сердце, которое составляет важную часть христианской антропологии и аскетики.
О. Э. Петруня в статье «О субъективных и объективных причинах кризиса современной науки» рассматривает источник патологической болезни научной деятельности рубежа ХХ–ХХI вв., опираясь на предложенную Т. Куном парадигмальную методологию. Следуя автору, современный ученый, лишенный элементарной философской рефлексии, превращается в инфантильного решателя малозначительных узкоспециальных проблем-головоломок. В условиях кризиса парадигмы научное сообщество цепляется за надуманные количественные методики оценки результативности научного исследования. Основной тенденцией нашего времени является подмена познания конструированием, исследования созданием искусственных сущностей, постижения истины модификацией реальности под запросы глобального истеблишмента. Большинство болезней современной науки — западного происхождения, поэтому их преодоление видится как отказ от ошибочных философских оснований и обращение к христианской матрице понимания мира.
Вторая часть работы А. В. Посадского «Русский вопрос: Россия как нация и цивилизация в условиях идеологических вызовов современности» посвящена анализу русского вопроса. Следуя автору, к концу XX столетия Россия столкнулась с угрозами, исходящими от неолиберализма и постмодернизма. Вторжение в российские социокультурные ткани западных идеологических систем привело к тому, что вопрос о праве России на самобытную цивилизационную идентичность обернулся вопросом о праве на национальное и цивилизационное бытие как таковое. По мнению автора, русский вопрос подразумевает глубокий анализ специфических идеологий, распространение которых в общественно-государственной жизни приводит к превращению национальной идентичности в объект фальсификаций и манипуляций. Исторически русский народ и народы России осуществили выбор в пользу развития в возвышенном значении цивилизационной субъектности, что привело к формированию большого государства, великой цивилизационной системы, включающей многое народы Евразии. Речь идет об устойчивом цивилизационном пространстве, возведенном на фундаменте прочных социокультурных связей, где нашли свое раскрытие творческие силы народов, осуществилась их кооперация при сохранении самобытности. Речь идет о пространстве, на котором цивилизационная идея обрела зримое воплощение. Автор подчеркивает, что сегодня принципиально важно отстоять исторический выбор народов нашей Родины.
Статья С. В. Посадского «Сакраментальная традиция Православия как основание христианского единства в наследии Г. В. Флоровского» является своеобразным предисловием к изданию работ Г. В. Флоровского в номере альманаха. С. В. Посадский рассматривает Г. В. Флоровского как яркого выразителя богословия православного Предания — богослова-свидетеля сакраментальной традиции Православия, несущего христианскому миру весть об истине исторической полноты Церкви, желавшего сплочения и единения христианского мира именно на ее основании. С. В. Посадский особо подчеркивает, что в понимании Г. В. Флоровского церковное Предание есть подлинно живое, одухотворенное и универсальное Предание, которое должно быть воспринято как нормативное и регулирующее начало в диалоге различных направлений разделенного христианского мира, осознано как импера-
тив его единства.
В этом номере альманаха публикуются следующие работы Г. В. Флоровского, посвященные темам православной экклезиологии и христианского единства: «Православная Восточная Церковь» (1953), «Ибо вовек милость Его» (1956), «Русская Церковь» (1957), «Эллинизм: Эллинизация (Христианства)» (1960), «Предание» (1960), «Православное богословие» (1962), «Единство во Христе» (1963), «Первоначальное Предание и Предания» (1963), «Россия» (1963), «Несториане» (1965), «Библейский текст и рефлексия: Послание к Ефесянам святого Апостола Павла» (1966), «Истинная Церковь» (1989), «Поиск христианского единства и Православная Церковь» (1989), «Свидетельство Православной Церкви» (1989), «Апостольское Предание и экуменизм» (1989), «Открытая и совместная общинность» (1989), «Русское Православие в Северной Америке» (1989), «Церковь Южной Индии» (1989). Все указанные работы впервые переведены на русский язык А. А. Почекуниным и для удобства объединены в альманахе под общим названием: «Православная Церковь и христианское единство: статьи и проповеди».
Метапарадигма: богословие, философия, естествознание: альманах

Метапарадигма: богословие, философия, естествознание: альманах

И.П. Булыко, В.В. Василик ,Л.В. Михайлова, А.В. Посадский
Статья «Образ Восточной Римской империи в восточнохристианской гимнографии» В. В. Василика посвящена раскрытию образа Восточной Римской империи в восточнохристианской гимнографии. Следуя мысли автора, анализирующего характерные для Восточной Римской империи представления, империя рассматривалась здесь прежде всего как оболочка для жизни нового Израиля — боголюбивого народа ромеев, главой которого являлся император как новый Моисей, предстающий вождем народа в Землю Обетованную. Анализ восточнохристианской гимнографии автор начинает с традиции, связанной с Константином Великим, дополняя ее образом императора-мученика, отраженным в службе, посвященной Никифору Фоке, убитому своими приближенными. Автор подчеркивает, что образы императора-победителя и императора-страстотерпца органично связаны друг с другом архетипом Креста, неразрывно соединенным с имперской темой. Завершает статью очерк о кондаке на обновление Святой Софии — имперского храма и одновременно — образа империи как тысячелетнего царства Христова.
Л. В. Михайлова в статье «Преображение Русского Севера как духовно-культурное освоение ландшафта» анализирует тему Преображения человека и мира в православной традиции на примере Русского Севера. Автор рассматривает идею Преображения в аспекте духовного перерождения человека, в аспекте монастырского строительства и в интегральном аспекте духовно-культурного освоения ландшафта. Следуя мысли автора, задача преображения человека заложена в основе русской православной культуры и составляет ее суть. В православной исихастской традиции человек реализует путь обожения через преображение своей природы Нетварной Благодатью, достигая состояния превосхождения своей природы, означающего всецелое соединение его тварных энергий с Божественными. При этом реализован-
ный человеком новый образ бытия распространяется и на весь окружающий мир. Примером такого распространения и стал Русский Север, явивший сакральные пространства Валаамского, Соловецкого и других монастырей, наполненные духовной энергией живших здесь иноков, совершивших многочисленные духовные подвиги. В православной традиции Русский Север и по сей день предстает как развитое информационно-энергетическое пространство, открывающее возможности контакта с высшими уровнями бытия, встречи с Царством Небесным.
Работа А. В. Посадского «Русский вопрос: Россия как нация и цивилизация в условиях идеологических вызовов современности» посвящена анализу русского вопроса. Автор констатирует кризис идентичности русского народа, связывая преодоление этого кризиса с глубоким обращением к данному в истории духовному опыту, к самобытным культурным традициям. Следуя автору, к концу XX столетия Россия столкнулась с угрозами, исходящими от неолиберализма и постмодернизма. Общественно-государственное пространство нашей страны стало полигоном для испытания неолиберальных и постмодернистских идей. Вторжение в российские социокультурные ткани западных идеологических систем привело к тому, что вопрос о праве России на самобытную цивилизационную идентичность обернулся вопросом о праве на национальное и цивилизационное бытие как таковое.
По мысли автора, русский вопрос подразумевает глубокий анализ специфических идеологий, распространение которых в общественно-государственной жизни приводит к превращению национальной идентичности в объект фальсификаций и манипуляций. Неолиберальные и постмодернистские идеологические описания России не просто задают параметры многих общественно-политических дискуссий, но прежде всего претендуют на формирование доминирующего репертуара идеологий. Они выступают факторами, целенаправленно меняющими сознание людей и трансформирующими социальную реальность. Именно они могут быть соотнесены с проблемами в сфере межнациональных отношений как порождающая их и содействующая их консервации структура. Вне преодоления влияния на общественно-государственную жизнь неорганичных, заимствованных идеологических конструкций осуществление таких задач как сбережение народа, укоренение в ценностном мире собственных традиций, раскрытие духовного потенциала Российской цивилизации представляется труднодостижимым. Верная постановка русского вопроса невозможна без пристального критического анализа концептуального фактора, задающего конфликтные векторы развития страны. Поэтому значимым представляется вырабатывание по отношению к неолиберальным и постмодернистским идеологическим конструкциям
целостного аппарата концептуальной критики.
Автор отмечает, что исторически русский народ и народы России осуществили выбор в пользу развития в возвышенном значении цивилизационной субъектности, что привело к формированию большого государства, великой цивилизационной системы, включающей многие народы Евразии. Речь идет об устойчивом цивилизационном пространстве, возведенном на фундаменте прочных социокультурных связей, где нашли свое раскрытие творческие силы народов, осуществилась их кооперация при сохранении самобытности. Речь идет о пространстве, на котором цивилизационная идея обрела зримое воплощение. Автор считает, что сегодня принципиально важно отстоять исторический выбор народов нашей Родины.
Глубинное экологическое сопротивление: стратегия спасения планеты

Глубинное экологическое сопротивление: стратегия спасения планеты

Арик МакБей, Льер Кит, Деррик Дженсен
Еще до написания этой книги мы, три ее соавтора, Эрик, Льер и Деррик, решили, что каждый из нас
будет работать над определенной темой, поэтому у каждой части свой автор. И получается, что слово «я» в
каждом из разделов относится к одному основному автору конкретной главы. В конце каждой главы имеются
ответы на часто задаваемые вопросы о сопротивлении, которые написал Деррик.
Эта книга о том, как бороться и давать отпор. Доминирующая культура – цивилизация – убивает
планету, и те, кому небезразлична жизнь на Земле, уже давно должны что‐то предпринять, чтобы не
позволить этой культуре убить все живое.
Краткое введение в научный метод познания и систему научных знаний

Краткое введение в научный метод познания и систему научных знаний

А.Л. Гуртовцев
Что дала и чего не смогла дать наука человеческому обществу, или научные знания против заблуждений и иллюзий массового религиозного сознания.
Гипатия, или растерзанная муза

Гипатия, или растерзанная муза

А.Л. Гуртовцев
Жизнь, идеи и трагическая  смерть александийской музы — первой в мире женщины-астронома, математика  и философа из Александрии Египеткой Гипатии (370-415), ставшей жертвой фанатиов-христиан
А вообще, только честно Английский реально выучить, не продавая душу чёрту в пятницу 13?

А вообще, только честно Английский реально выучить, не продавая душу чёрту в пятницу 13?

Б.Ф. Дениелс
Открою Вам секреты ремесла, от меня не убудет, а вам будет существенная
помощь.
English grammar. = Как разобраться в английских временах

English grammar. = Как разобраться в английских временах

Б.Ф. Дениелс
English grammar. = Как разобраться в английских временах Основные положения Один абзац - всегда рассказывать одним временем. I work, I go, I sing В каком времени вопрос – в таком же и ответ. Have you done the job? I have done the job Самые популярные времена - золотая пятерка present indefinite, past indefinite, future indefinite, present continuous, present perfect Остальные излишние и редкие. В русском 3 времени, и мы нормально живем – в английском 16 это перебор. Они дублируют друг друга Есть проблема промежуточного склонения: I have am listening 2 времени смешалось 4 класса признаки, на что следует смотреть Группа времен Indefinite Ничего неизвестно, не время, не результат Continuous Важно узнать время, любое время детективов Perfect Выбить результат любой ценой Perfect Continuous Создавать активность, как при приходе начальника Иностранцы всегда смотрят на опорные слова. Вывод: зная опорные слова - ВСЕГДА можно точно указать время
Книга репетитора английского языка по скайпу

Книга репетитора английского языка по скайпу

Б.Ф. Дениелс
Книга репетитора Английского языка по скайпу     Как кто произносит слово “английский”? Одни солидно, другие с оттенком зависти, а некоторые даже с тихим ужасом.    Зачем учить иностранные языки? В Средние века без свободной латыни нельзя было выбиться в люди. Я скажу так: Иностранный язык - это, как еще одна планка оперативной памяти компьютера, это аппгрейд интеллекта, развивающая гимнастика для ума. Скажу по себе, я знаю 3 языка, говорю реактивно и красочно. Даже если просто учить слова, то  запоминание и  усвоение информации зашкаливает. Можно за день выучить 50 новых слов, благодаря правильным (секрет фирмы) методикам. Сейчас в глобальном мире - на Западе, смотрят тупые американские комедии, а русские любят жизненные драмы “Вор”, “Брат”, “Глянец”.    Учить языки надо с учетом менталитета, так проще и надежнее Мотивация учить этот язык ….    Это не только смотреть демотиваторы. Могу рассказать истории пострашнее Стивена Кинга
Измерительные электромагнитные и оптические трансформаторы и преобразователи тока

Измерительные электромагнитные и оптические трансформаторы и преобразователи тока

А.Л. Гуртовцев
В 2008-2009 гг., в конце своей 28-летней деятельности в области автоматизированного учета и измерения электроэнергии и энергоносителей, я планировал издать итоговую книгу “Измерение и учет энергии и энергоносителей в энергосистемах и у потребителей”, тем более, что материал к ней был уже фактически подготовлен в более чем двухстах моих статьях, опубликованных по этой тематике в различных ведущих научно-технических журналах России, Беларуси и Украины. Но, ряд объективных и субъективных обстоятельств привел к тому, что я был вынужден отказаться от завершения этой книги. Тем не менее, несколько относительно автономных глав я успел завершить, и в качестве самостоятельного произведения разместил ранее в Интернете вторую главу в виде книги “Электрическая энергия: понятия, законы, измерения”. В данном труде я предлагаю читателям третью главу неопубликованной книги, посвященную электромагнитным и оптическим (электронным) трансформаторам и преобразователям тока. Если первая часть этой работы достаточно традиционна (она изложена мной с метрологических позиций), то вторая часть, касающаяся оптических трансформаторов, относительно нова. Мне думается, что этот материал может быть использован в технических колледжах и высших учебных заведениях СНГ в качестве учебного или справочного пособия в курсе электротехники и электрических измерений, а также специалистами-практиками, имеющими дело в энергосистемах и на промышленных предприятиях с преобразованиями и измерениями электрической энергии в однофазных и трехфазных сетях переменного тока различного  уровня напряжения.      
    Книга имеет 21 рис., 3 табл., 47 библ. -  47 стр.
Решение задач по медицинской и биологической физике

Решение задач по медицинской и биологической физике

Н.В. Буданов, М.В. Силкова, А.А. Кривушин
В данном пособии в начале каждого раздела помещен краткий перечень формул и законов, связанных с решением поставленных задач физического и медицинского профиля данного раздела. Вслед за списком формул помещены методические указания к решению задач, которые позволяют: пояснить применение изложенных методов, углубить понимание физических законов, связанных с различными процессами, происходящими в организме, а так же развить умение рассуждать. Настоящее пособие имеет целью оказать помощь студентам первого курса фармацевтического факультета (заочное отделение) по специальности 060301 – Фармация
Основы рисунка

Основы рисунка

А.Ф. Шембель .
Приведены основные сведения о рисунке как важнейшей области художественною творчества при выполнении декоративно-прикладных работ. Рассмотрены вопросы перспективы, законы светотени, композиции, пропорций в рисунке, а также приемы рисования с натуры геометрических тел, листьев и цветов, принципы построения орнамента. Для учащихся профессиональных учебных заведений художественного профиля, а также для широкого круга лип, желающих овладеть основами изобразительной грамоты.
Техника акварельной живописи

Техника акварельной живописи

П.П. Ревякин
В основу книги положены многолетний опыт преподавания в Московском архитектурном институте, научные , изыскания автора в области техники акварельной живописи и его собственная творческая практика. Первая часть книги посвящена теоретическим основам акварельной живописи. В ней описываются закономерности, по которым возникает колорит видимого мира. Во второй части рассматриваются свойства применяемых в акварели материалов и технические приемы, при помощи которых передается живописное состояние предметов. Особые главы посвящены архитектурной графике. Книга представляет собой одну из первых попыток систематизации опыта в области акварельной техники, и поэтому она не может быть свободна от пробелов и ошибок.
Книга рассчитана на студентов архитектурных и художественных вузов и техникумов, а также на лиц, интересующихся техникой акварельной живописи.
УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС

УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС

А.В. Смирнов К.Б. Калиновский
Настоящий учебник представляет собой полное научное изложение курса российского уголовного процесса в его исторической и идейной связи с мировыми процессуальными доктринами. Впервые в учебной юридической литературе здесь приводится развернутая классификация всех известных типов и видов уголовного судопроизводства, взятых в их историческом развитии. Вместе с тем авторы стремились уйти от описательной подачи  материала. Лейтмотивом всей книги является идея состязательности процесса, которая служит не только юридическим, но и нравственным критерием оценки всех процессуальных институтов, равно как и практики их применения. При подготовке учебника учтены последние изменения в уголовно-процессуальном и уголовном законодательстве. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, аспирантов, а также практикующих юристов
Золотое сечение в живописи

Золотое сечение в живописи

Ф.В. Ковалев
Изложены закономерности формообразования в природе и искус-
стве, зрительного восприятия и композиционного построения изобра-
жения. Показана роль золотого сечения. Даны рекомендации по прак-
тическому применению золотой пропорции при создании целостной
гармонической формы, наиболее полно выражающей содержание про-
изведения живописи и удовлетворяющей потребность человека в пре-
красном.
Для художественных институтов и училищ.
Рисунок. Наброски и Зарисовки

Рисунок. Наброски и Зарисовки

В.С. Кузин
Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту по направлению подготовки "Педагогическое образование" (профиль "изобразительное искусство", квалификация "бакалавр").
В учебном пособии на основе своего собственного опыта и анализа набросков и зарисовок выдающихся художников прошлого и современности автор раскрывает роль быстрых рисунков (набросков и зарисовок) в эстетическом познании действительности, обосновывает наиболее характерные и типичные методы их выполнения, вскрывает психологические механизмы быстрого рисования. Особое внимание в книге уделяется методике выполнения набросков и зарисовок различных объектов и явлений действительности: предметов быта, овощей, фруктов, пейзажа, животных, фигуры человека и др. Рассматривается роль набросков и зарисовок в педагогическом рисовании, показываются приемы проведения занятий по наброску с натуры в общеобразовательной школе.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования; может быть использовано преподавателями педагогических вузов и колледжей, руководителями изостудий и художественных кружков, самодеятельными художниками.