Электронная Библиотека
Абхазского Государственного Университета

Учебное пособие является частью методического обеспечения соответствующей дисциплины и содержит разработанную систему практических занятий по наиболее важным темам курса. В пособие также включены рабочая программа со всеми ее составляющими, таблицы классов морфем и глоссарий.
Для студентов-бакалавров, обучающихся по специальности «Филология», преподавателей и специалистов-гуманитариев.

Работа является первым монографическим исследованием абхазского романа. В частности, освещены вопросы генезиса, формирования и становления романного жанра в абхазской литературе.
В работе затрагиваются также вопросы, имеющие теоретическое значение: особенность жанровой системы абхазского романа, его сюжетно-композиционной и структурно-тематической направленности.
Книга рассчитана на широкий круг филологов, студентов и всех, кто интересуется вопросами истории абхазской литературы.

Афилологиатә ҭҵаарадыррақәа ркандидат, Д. И. Гәлиа ихьӡ зху Аԥсуаҭҵааратә институт аҭҵаарадырратә усзуҩ Владимир Агрба абри ишәҟәы еиднакылоит иҳаҩсыз ашәышықәса 60-тәи ашықәсқәа инадыркны иахьа уажәраанӡа иаԥиҵаз аԥсуа сахьаркыратә литература азҵаарақәеи алитература аиреи, ашьақәгылареи, аҿиареи рҿы ажәлар рҿаԥыцтә ҳәамҭақәа ррольи ирызкны ашәҟәқәеи, астатиақәеи, инеиҵыху аҭҵаамҭақәеи. Автор дрыхцәажәоит: Д. Гәлиа, Гь. Чачба, С. Ҷанба, М. Лакрба, Кь. Чачхалиа, Ш. Ҷкадуа, Ан. Аџьынџьал, М. Миқаиа, И. Аҳашба, Е. Ажьиба, Г. Сақаниа, Р. Лашәриа уҳәа убас иҵегьгьы ашәҟәыҩҩцәеи апоетцәеи рырҿиамҭақәа.
Ашәҟәы рхы иадырхәар рылшоит еиҳау аҵараиурҭақәеи абжьаратә школқәеи рҿы аԥсуа литературеи афольклори ирызҿлымҳау аҵаҩцәа, астудентцәа, арҵаҩцәа. Иара убас аинтерес аҵоуп, иднардыруа крыҟоуп ҳмилаҭ литература иазҿлымҳау зегьы рзы.

Владимир Анқуаб анҭыҵгьы ирдыруа аԥсуа поетцәа дреиуоуп. Уи иажәеинраалақуеи, ибалладақуеи, ипоемақуеи, иажәеинраалоу ироман "Абрыскьыли" рыла ихы ааирԥшит асахьаркыратә жәа дазҟазаны, ахуахуа анышәара ззымдыруа, акоммунист идеал лашақуа ирзышәаҳәо, аԥсадгьыл иапатриоту аӡә иакуны.
Владимир Анқуаб ипоезиатә рҿиамҭақуа инарываргыланы, иҭиҵаауеит аԥсуа сахьаркыратә литература ишьҭнах'уа еиуеиԥшым апроблемақуа. Абри ашәҟуы аҟны уи аԥсуа сахьаркыратә проза раԥхьатәи ашьаҿақуа (1918) инадыркны, 30 шықуса рыҩнуҵҟа изхысыз амҩа ҭҵаауа, дахцәажәоит. Иара убас Владимир Анқуаб дырзааҭгылоит акритикатә реализми асоциалисттә реализми рметодқуа аԥсуа проза аҿиараҿы иааныркыло аҭыԥқуагьы.
Ари ашәҟуы аҵаҩцәеи, астудентцәеи, арҵаҩцәеи рнаҩсангьы, аԥсуа литература абзиабаҩцәа зегьы рызгьы аинтерес зҵоу акоуп.

В работе рассматривается проблема взаимоотношения и взаимовлияния устного народного творчества и абхазской поэзии в период зарождения и становления литературы.
В работе впервые сделана попытка рассмотреть проблему фольклоризма абхазской поэзии в историко-теоретическом плане.
Книга рассчитана на литературоведов и всех, интересующихся вопросами абхазской литературы.

Книга посвящена проблеме главных членов предложения в абхазском языке. Используя описательный и экспериментальный, а в необходимых случаях – сравнительно-генетический и сравнительно-исторический методы, автор определяет структурно-предикативное ядро простого предложения, дает синтаксическую характеристику ядра и его компонентов, устанавливает виды, способы и характер синтаксической связи между компонентами структурного ядра и т. д.
Книга предназначена для преподавателей и студентов.

В книге рассматриваются все граммемы и регулярные глагольные дериватемы абхазского литературного языка, а также способы их выражения. Дается краткий обзор основных средств образования имен и наречий. Особое внимание уделяется сочетаемости грамматических значений и взаимной встречаемости выражающих их морфем. Приложения содержат таблицы, отражающие линейные порядки глагольных аффиксов, и краткий абхазско-русский словарь, в котором глагольные лексемы сопровождаются грамматической информацией. Книга предназначается для студентов и ученых, занимающихся вопросами кавказского и типологического языкознания.

Настоящий “Русско-абхазский, абхазско-русский словарь компьютерных терминов” рассчитан на широкие круги читателей. В словаре использованы наиболее употребительные термины компьютерной лексики. Слова расположены в алфавитном порядке. Словарь объединяет около 5000 слов и словосочетаний. При переводе одинаковые или близкие по значению слова отделяются друг от друга запятой, а более долёкие по значению понятия – точка с запятой. В русской части словаря глаголы, которые используются в виде команд, даются и в форме каузатива (понудительного залога), напр.: аннулировать аныхра (ианыхтәуп), аԥыхра (иаԥыхтәуп).
Первый опыт системного перевода компьютерной лексики на абхазский язык проводился в АГУ, в Центре информционных технологий. Группа переводчиков, в составе: Ашуба А. Е., Джонуа Д.Б., Зантария Д.Ч., Какоба А.П, Хварцикия Х.И., Хеция А.Дж., Джонуа Б.Г. (руководитель), локализовали программу “Линукс”. Эти материалы, после переработки, так же вошли в состав этого словаря.
Словарь ни в коем мере не может претендовать на исчерпывающую полноту изложения, ибо впервые проводится работа такого масштаба.
Авторы с благодарностью примут все критические замечания, направленные на улучшение качества словаря.
Составители просят все замечания и предложения направлять по адресу, г. Сухум, ул. Аидгылара, 44 АбИГИ или г. Сухум, ул. Университетская, 1. АГУ.

Ари арҵага шәҟәы хықәкыс иамоуп аԥсуа литературатә бызшәа афонетикатә, афонологиатә, аморфологиатә структура аарԥшра. Ус анакәха, иааркьаҿӡаны икәзаргьы иахцәажәатәуп аԥсуа литературатә бызшәа иахьатәи аҭагылазаашьа.
Алитературатә бызшәа ажәлар рбызшәа иацәыхараны, иаҿагыло иҟам, аха уеизгьы иамоуп ахатә ҷыдарақәа. Убарҭ аҷыдарақәа рҟнытә ихадоу ҳәа иазгәаҭазар ҟалоит абарҭ:
1. Алитературатә бызшәа иамоуп иалацәажәо (иалаҩуа) зегьы еицырзеиԥшны рхы иадырхәо, зымԥсахуа, ишьақәыргылоу анормақәа.
2. Алитературатә бызшәа афонетикатә еилазаара абызшәа афонологиатә структурв нашьашәаланы иҟаҵоуп.
3. Норма ҳасабла ишьақәыргылоуп алитературатә бызшәа ажәартә еилазаара.
4. Алитературатә бызшәа еиднакыло ажәақәа рморфологиатә еилазаара инормаркны, аунификациа рзуны иҟоуп.
5. Алтературатә бызшәа иамоуп иара убас ахатәы синтаксистә нормақәа.
6. Иамоуп уи ахатә стильтә ҷыдарақәа.

В книге проф. МГУ имени М.В.Ломоносова, академика РАО Ю.В.Рождественского (1926-1999) риторика представлена как теория эффективной и целесообразной речи развитого информационного общества, искусство управления социальными процессами и разрешения культурно-идеологических противоречий. Изложение ведется на широком историческом материале с установлением основных категорий культуры и морали, показом специфики массовой информации как новой фактуры речи, имеющей свои смысловые законы развития.Риторика понимается как дисциплина, формирующая принципы новой философии языка, инструмент создания стиля жизни и стилевых устремлений современного общества. Автором выявлены общие места как основные категории смысла, этические и моральные суждения, через которые ведется риторическое доказательство, показана роль духовной морали как основы разрешения конфликтов.
Для студентов гуманитарных вузов, специалистов в области филологии, политологии, связей с общественностью, общественных и государственных деятелей.

Книга профессора Бременского университета X. Леммермана, по форме и расположению материала представляющая собой учебник по практической риторике и искусству ведения дебатов и переговоров, предназначена для учащихся старших классов, студентов колледжей и институтов, для обучающихся самостоятельно и всех, кто желает научиться правильно готовить и произносить речи, успешно участвовать в дискуссиях и дебатах.
Книга содержит полный набор проверенных рекомендаций по структуре и произнесению речи, описание приемов аргументирования и правильного реагирования на возражения, замечания, реплики оппонентов, а также полна интересных практических примеров.

Заключительная книга из серии Grammarway из 4-х книг, полностью иллюстрирована, рассчитанная на уровень upper-intermediate. Систематизирует практические и теоретические знания английских грамматических структур и помогает пополнить словарный запас. Может быть использован в работе со школьниками и взрослыми, для фронтальной и индивидуальной работы, для подготовки к сдаче единого государственного экзамена в Российской Федерации и экзаменов на такие международные сертификаты как IELTS, TOEFL, Cambridge. В конце пособия приведены ответы на все задания.

3-я книга из серии Grammarway из 4-х книг, полностью иллюстрирована. Разработана для изучающих английский язык от начального и до среднего уровня. В данном учебном пособии систематически тренируются и закрепляются английские грамматические конструкции. Эту серию книг можно использовать как дополнительный компонент к любому основному курсу, а также для самостоятельной работы.

Вторая книга из серии Grammarway из 4-х книг, полностью иллюстрирована. Разработана для изучающих английский язык от начального и до среднего уровня. В данном учебном пособии систематически тренируются и закрепляются английские грамматические конструкции. Эту серию книг можно использовать как дополнительный компонент к любому основному курсу, а также для самостоятельной работы. В конце пособия приведены ответы на все задания.

1-я книга из серии Grammarway из 4-х книг, полностью иллюстрирована. Grammarway 1 предназначена для тех, кто только начинает изучать грамматику английского языка (учащиеся средних классов общеобразовательных школ и начальных классов спецшкол, все желающие овладеть основами предмета). Терминология данного двуязычного пособия адаптирована к методике преподавания английского языка в российских школах. Книги могут быть использованы как для самостоятельной работы, так и для занятий в класce, в качестве грамматического дополнения к любому базовому учебнику. Пособие отличаются простым и ясным изложением материала, основанном на использовании таблиц и огромного количества цветных иллюстраций, разнообразными и увлекательными упражнениями, примерами из современной повседневной английской речи. Книга содержит англо-русский словарик и ответы к упражнениям. Очень неплохое пособие по грамматике английского языка для людей, уже обладающих минимальными знаниями. Из очевидных плюсов хочется отметить то, что данное пособие ориентировано на ПРОЧНУЮ грамматическую базу - как УСТНУЮ, так и письменную. Все задания и грамматические выкладки переведены на русский язык, что несомненно повышает многократно уровень понимания начинающих изучение языка. В конце пособия приведены ответы на все задания.

The English File Third Edition Teacher's Book offers a comprehensive walk-through guide to every lesson, in every unit of the English File Third Edition Student's Book, along with over 70 photocopiable activities. The English File Teacher's Book package comes complete with a Test & Assessment CD-ROM, which includes a complete test for every File, an End-of-course Test, two Progress Tests, and a Quick Test for every File.

The Intermediate course that gets students talking, and that helps teachers and students more than any other.

Учебное пособие создано на основе лекций известного отечественного германиста профессора Б.А. Абрамова, прочитанных им на немецком отделении факультета иностранных языков МПГУ в 1980— 90-е годы по актуальным проблемам теоретической грамматики немецкого языка и сопоставительной типологии немецкого и русского языков. Пособие включает также семинарский аппарат по этим курсам, разработанный и апробированный автором.
Учебное пособие предназначено для студентов факультетов иностранных языков университетов, аспирантов, специалистов по германскому и общему языкознанию.

В учебном пособии, написанном одним из ведущих отечественных германистов, освещается историческое развитие немецкого языка - его грамматического строя, фонетической системы и словарного состава начиная с VIII столетия и до настоящего времени. Впервые в учебных целях становление немецкого литературного языка представлено как единый, исторически обусловленный процесс, охарактеризованы этапы его развития.
Может быть интересно также аспирантам, преподавателям немецкого языка и специалистам, занимающимся историей немецкого языка.

Монография посвящена описанию иноязычной лексики в составе современного немецкого языка. В монографии показана проблема соотношения иноязычной и автохтонной лексики, иноязычная лексика рассмотрена в контексте заимствования и словообразования.
Издание ориентировано на специалистов в области современного немецкого языка, преподавателей немецкого языка в вузах, аспирантов и студентов факультетов иностранных языков, а также на всех, кто интересуется современным немецким языком.
Монография может быть использована в курсе преподавания дисциплины «Актуальные проблемы лексики изучаемого языка» направления подготовки 035700 «Лингвистика» профилей «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (немецкий язык)», «Теория и практика межкультурной коммуникации (немецкий язык)» и «Перевод и переводоведение (немецкий язык)».