Электронная Библиотека
Абхазского Государственного Университета

   «Лермонтовская энциклопедия» знакомит читателя со всеми сторонами творческого наследия Лермонтова и его биографии; он найдет в ней статьи, посвященные каждому произведению поэта, вопросам поэтики, лермонтовскому окружению, памятным местам. Книга отражает также связи Лермонтова с русской и мировой литературой, рассказывает о преломлении лермонтовских тем и образов в живописи и музыке, театре, кино. Издание иллюстрируется рисунками самого поэта и русских художников на лермонтовские сюжеты.

New Headway English Course is a development of the highly successful multi-level Headway series. The original coursebooks have been rewritten to include new features, activities, and, above all, new material to make the learning of English stimulating and motivating for both adult and young adult learners.The course combines the best of traditional methods with more recent approaches to help students use English accurately and fluently, and provides a fully comprehensive language teaching series from beginner to advanced.
New Headway Pre-Intrmediate follows on from the foundations laid in New Headway Elementary. Students' understanding of English is widened, and their abilities to use the language for communicative purposes are extended.

New Headway Elementary Workbook представляет собой рабочую тетрадь с ответами и с ICHECKER CD-Rom, содержащим аудиоматериалы для работы с тетрадью, тесты и интерактивные задания.

The world's best-selling English course - a perfectly-balanced syllabus with a strong grammar focus, and full support at all six levels. With its proven methodology, Headway is the course you can always trust. The strong grammar focus, clear vocabulary syllabus and integrated skills work give you lessons that really work in class. Constant updates mean the material is always current, and with a huge range of components available - including new digital resources for interactive whiteboards - you've always got support where you need it.

The world's best-selling English course - a perfectly-balanced syllabus with a strong grammar focus, and full support at all six levels. With its proven methodology, Headway is the course you can always trust. The strong grammar focus, clear vocabulary syllabus and integrated skills work give you lessons that really work in class. Constant updates mean the material is always current, and with a huge range of components available - including new digital resources for interactive whiteboards - you've always got support where you need it.

Арҵага шәҟәаҿы раԥхьыӡа акәны аус рыдулоуп афонетикеи, аинтонацией, алеқсикеи, аграмматикеи абызшәа ззымдыруа изнагашьызы аметодика. Хшыҩзышьҭра аҭоуп ажәаҳәа арҿиаразы аҳареи, ацәажәареи, аԥхьареи, аҩреи рҿы ихадоу ашьцыларақәеи алшарақәеи шышьақәырӷәӷәатәу.
Арҵага шәҟәаҿы иазааҭгылоуп аԥсуа бызшәа ззымдыруа ирҵараҿы хархәара зҭатәу аметодқәа, урҭ аметодқәа рҷыдарақәа, рҭоурых, иаҳзымдыруа абызшәақәа дырҵараҿы иахьатәи ҳаамҭазы ишьақәгылахьо арҵаратә ԥышәа, уи алҵшәақәа уҳәа убас егь.
Арҵага шәҟәы рхы иадырхәар рылшоит астудентцәа, аспирантцәа, арҵаҩцәа иара убас аԥсуа бызшәа ззымдыруа ирҵара иазку азҵаарақәа теориалеи прақтикалеи иҭызҵаауа зегьы.

Предлагаемая читателю книга представляет собой издание диссертационной работы известного государственного деятеля и ученого, ректора Абхазского государственного университета (1984-1988) З.Х. Авидзба. Исследование публикуется впервые.
Книга рассчитана на лингвистов, преподавателей вузов и школ, студентов.

Аԥсуа литература аҿиара ианалага инаркны, аҭҵаарадырратә усзуҩцәа рҿаԥхьа иқәгылеит абызшәа анормақәа ирықәшәо аҩышьаԥҟарақәа раԥҵара азҵаара.
1933ш. иҭыҵит Д. И. Гәлиа еиқәиршәаз «Аԥсуа бызшәа иаазыркьаҿу аорфографиа». 1934-1935шш. рзы иҭыжьын А. К. Ҳашбеи В. И. Кәыкәбеи ари азҵаара иазкыз рыҭҵаамҭақәа. Аорфографиеи аграфикеи ирыдҳәаланы акырынтә акьыԥхь аҿы дықәгылеит К. С. Шьаҟрыл. Абарҭ апроблемақәа цәыргоуп А. М. Ҷоҷуа, К. С. Шьаҟрыл, Б. У. Шьынқәба, Хә. С. Бӷажәба еиқәдыршәаз ашколтә рҵага шәыҟәқәа рҿы.
1958 ш. иҭыҵит (1960 ш. еиҭаҭыжьын), уинахысгьы ахархәара зауз, акрызҵазкуа Хә. С. Бӷажәба «Аԥсуа орфографиа аԥҟарақәа» захьӡу иусумҭа.
1978 ш. Л. П. Ҷкадуа иҭлыжьит амонографиа, «Аԥсуа бызшәа апунктуациа» ҳәа хыс иаманы.
1981 ш. иҭыҵит Н. В. Аршба, Ҭ. П. Шьаҟрыл, Т. Хә. Ҳалбад, Л. П. Ҷкадуа ҳазлацәажәо апроблема иазку русумҭақәа реизга «Аԥсуа орфографиа аматериалқәа».
1997 ш. иҭыжьын Н. В. Аршба, Т. Хә. Ҳалбад, Л. Р. Ҳагба, Л. П. Ҷкадуа еиқәдыршәаз «Аԥсуа бызшәа аҩышьаԥҟарақәа».
2011 ш. ари аусумҭа рҽеины, ихарҭәааны еиҭаҭыжьын. Уи автортә еилазаара: Аршба Н. В. , Хьециа А. Џь. , Ҳагба Л. Р. , Ҷкадуа Л. П. , аҭакзыԥхықәу аҭҵаарадырратә редактор – Л. Р. Ҳагба.
2017 шықәсазы, ҿыц аус адуланы, ари аҭҵаамҭа еиҭаҭыжьын.
Ишәыдаагало аԥҟарақәа еиқәыршәоуп аԥсуа бызшәадырраҿы абри апроблема иазкны ицәырҵыз агәаанагарақәа азгәаҭаны, шьаҭас ирымоуп аҵыхәтәан зыӡбахә ҳәоу аизга аматериалқәа. Ҷыдала иазгәаҭатәуп А. Џь. Хьециа акырӡа иширҭбааз «Анбан дуқәа рҩышьа» иазку ахы. «Аԥхьаӡара хьыӡқәа рҩышьа» иазку ахәҭаҟны, урҭ ирыдҳәалоу ауадаҩрақәа хшыҩзышьҭра рыҭаны, аԥҟарақәа еиқәиршәеит агәынкыларазы еиҳа иманшәалоу апринцип ала.
Аусумҭа злашьақәгылоу ахәҭақәа: «Абжьыҟақәа рҩышьа апринципқәа», «Ацыбжьыҟақәа рҩышьа», «Ажәа аиагара аԥҟарақәа» (автор – афилологиатә ҭҵаарадыррақәа ркандидат Н. В. Арышԥҳа); «Анбан дуқәа рҩышьа», «Аԥхьаӡара хьыӡқәа рҩышьа» (авторцәа – афилологиатә ҭҵаарадыррақәа ркандидат Т. Хә. Ҳалбад, афилологиатә ҭҵаарадыррақәа ркандидат А. Џь. Хьециа); «Ацынгылақәа рҩышьа», «Ашьҭынгылақәа рҩышьа», «Абжьыҭҟьақәа рҩышьа», «Ахәҭаҷқәа рҩышьа», «Еиҭаҳәарала ишьақәгылоу ажәақәа рҩышьа» (авторцәа – афилологиатә ҭҵаарадыррақәа ркандидат, адоцент Ҭ. П. Шьаҟрылԥҳа, афилологиатә ҭҵаарадыррақәа рдоктор, апрофессор Л. Р. Ҳагԥҳа); «Аҟаҵарба аамҭатә, аркьынаатә формақәа рҩышьа», «Ахьыӡтә ажәеидҳәалақәа рҩышьа», «Апунктуациа» (автор – академик Л. П. Ҷкадуаԥҳа). Ахәҭақәа «Ахьыӡҟақәа рҩышьа», «Аҟазшьарбақәа рҩышьа» Т. Хә. Ҳалбад иусумҭақәа рыла акьыԥхь иазлырхиеит Л . Р. Ҳагԥҳа.
Аԥсуа литературатә бызшәа ажәлар зегьы ирзеиԥшу бызшәоуп. Уи еиҿкаазароуп еиҳа ииашоуп ҳәа иԥхьаӡоу, иҭышәынтәалахьоу анормақәа рыла.
Аҭыжьымҭа ҿыц хықәкыс иамоуп, итрадициатәу афонетикатә, алексика-семантикатә, аморфологиатә принципқәа ирықәныҟәаны, ажәақәа рҩышьаҿы иаҳԥыло авариантрацәара аԥыхра, абызшәа аҿиарамҩаҿы иааиԥмырҟьаӡакәа имҩаԥысуа апроцессқәа разгәаҭара.

Аԥсуа бызшәа ҭҵаарадырратә обиектны иҟалеит XIX ашәышықәса аҩбатәи азбжа инаркны. Аԥсуа бызшәадырра ашьақәгылара П. К. Услар ихьӡ иадҳәалоуп. Пиотр Карл-иԥа Услар занааҭла – арратә нџьныр, усурала – аурыс ар ринрал, усҟантәи аамҭазы алаҵәара ҭбаа зауз аиҿырԥшыра-ҭоурыхтә бызшәадырра иаԥнаҵаз атеориатә дыррақәеи аметодқәеи ибзиаӡаны издыруаз бызшәадырҩын. П. К.и Услар 1862 шықәсазы литографла иҭижьуеит «Аԥсуа бызшәа» ҳәа хыс измаз амонографиа. Убри ала иалагоит аԥсуа бызшәадырра1. Иахьагьы еиҳарак амч рыманы иҟоуп амонографиаҿы иаагоу абызшәатә материалқәа рквалификациа. 1912 шықәсазы Н. И. Марр инапхгаралеи иредакциалеи иҭыҵуеит П. Ҷараиа иусумҭа2. Уинахыс Н. И. Марр иҭҵаарадырратә интересқәа ирыхәҭакны иҟалеит аԥсуа бызшәагьы. Н. И. Марр аԥсуа бызшәа иазкны иҭижьуеит акымкәа аусумҭақәа. Убарҭ рахьынтә, ажәақәа рҳәашьа мыԥсахкәа, адиалекттә, ацәажәашьатә ҷыдарақәа рызныжьны алагалареи, аԥсуа ажәа аҵакы иазааигәоу аурыс аиҭагат азыԥшаареи рыла иалукаартә иҟоуп «Аԥсуа-аурыс жәар». Иара убас Н. И. Марр аԥсуа бызшәеи аԥсуаа рҭоурыхи ирызку, иахьагьы иактуалтәу аусумҭақәа дравторуп.

В монографии впервые исследуется абхазский сказочный эпос. На основе изучения собранных автором полевых и архивных материалов в работе дается классификация абхазских сказок, анализ их основных образов, мотивов и сюжетов, путем сравнительно-сопоставительных изысканий выявляются их стилистические особенности и традиция бытования.

В монографии прослеживается своеобразие отбора и характер осмысления действительности в абхазском фольклоре на всех этапах его развития. В результате коренных перемен в социально-экономической и духовной жизни народных масс, сюжеты и образы, а иногда и целые жанровые системы абхазского народного творчества подвергаются трансформации и переосмыслению. Работа посвящена выявлению сложного характера связей основных жанров абхазского фольклора с национальными обрядами и обычаями, социальными и семейно-бытовыми институтами.
Книга рассчитана на специалистов-фольклористов, а также на широкий круг читателей, интересующихся духовной культурой абхазского народа.

«Аԥсуа новеллақуа» автор Владимир Анқуаб изы раԥхьатәи шәҟууп, иара зызкыу аҳасабала, егьырҭ ипоетикатә еизгақуа иҭижьхьоу ирҿурԥшыр. Ашәҟу еиднакылоит еицырдыруа аԥсуа новеллист ду М. Лакрба иновеллақуа реилыргареи рыҭҵаареи ирызкыу акритикатә-еилкааратә очеркқуа, аԥсуа поетцәа И. Ҭарба, А. Џьонуа, Ш. Ҵәыџьба, К. Ломиа, Ш. ԥлиа уҳәа, убас ашәҟуҩҩцәа ԥыҭҩык рҩымҭақуа реилыргара иазкыу астатиақуеи арецензиақуеи.
Ари ашәҟу цхыраагӡан иҟалар алшоит еиҳараӡак аҵаҩцәеи астудентцәеи рзы, аԥсуа шәҟуҩҩцәа рырҿиамҭақуа реилыргареи реилкаареи рҿы.

Настоящий очерк не претендует на полный охват всех явлений и фактов истории абхазской литературы, он ставит своей целью рассказать лишь об основных этапах ее пути. Авторы книги стремятся раскрыть наиболее характерные черты развития абхазской литературы. Обзор доводится до наших дней. Книга адресована широкому кругу читателей.

Авторами очерков являются сотрудники Абхазского института языка, литературы и истории им. Д. И. Гулиа Академии наук Грузинской ССР: доктор филологических наук X. С. Бгажба (предисловие, дореволюционная абхазская литература, вводная часть к литературе 20-х годов и лирика И. Когониа, анализ романов «Темыр» И. Папаскири и «Камачич» Д. Гулиа), кандидат филологических наук Ш. X. Салакая (поэзия 20-х и 30-х годов, творчество Б. Шинкуба послевоенного периода; в соавторстве с кандидатом филологических наук Н. П. Лакоба — поэзия на современном этапе), кандидат филологических наук В. В. Дарсалия (драматургия во всех разделах, а также из прозы — рассказ Д. Гулиа «Под чужим небом», повести В. Агрба «Рождение колхоза «Вперед» и С. Чанба «Сейдык»; в соавторстве с кандидатом филологических наук Л. Д. Чацба — литература военного периода), кандидат филологических наук В. Л. Цвинария (проза и поэзия послевоенного периода), кандидат филологических наук А. А. Аншба (проза на современном этапе). Хронику литературной жизни Абхазии составил кандидат филологических наук С. Л. Зухба.

В учебнике рассматриваются важнейшие свойства художественной литераторы как формы идеологической деятельности и вида искусства, специфика содержания произведений, их родовая и жанровая классификация, закономерности литературного процесса. Специальные главы посвящены партийности и классовости литературы, ее национальному своеобразию и народному значению, принципам художественного отражения жизни, разновидностям пафоса.
В 3-м издании (2-е – 1983 г.) переработаны гл. II, VIII, IX, XXIII, внесены изменения редакционного характера.

В монографии обобщаются знания современной науки о кавказских языках, освещаются стоящие перед кавказоведением проблемы и обсуждаются пути их решения. Даны сжатые характеристики отдельных групп этих языков (с учетом их истории), а также рассмотрены проблемы их генетических, типологических и ареальных взаимоотношений.

Иреиҳау аҵараиурҭақәа рҟны афизика азанааҭ ала аҵара зҵо астудентцәа рзы арҵага шәҟәы.

Настоящая работа может рассматриваться как первый в абхазской лексикологии опыт систематического рассмотрения заимствованного фонда.
Разработка настоящей темы составляет одно из актуальных направлений современного абхазо-адыгского языкознания, поскольку ее проблематика до сих пор не получила удовлетворительного решения. Между тем, необходимость освещения ее вопросов (в частности установления общего объема и тематической характеристики заимствований, выявления соотношения пластов, хронологии и, наконец, принципов структурной адаптации) с необходимостью вытекает из современного состояния изучения абхазского языка.

В предлагаемой грамматике дается более или менее полная характеристика фонетической системы и морфологического строя абхазского литературного языка с учетом достижений иберийско-кавказского языкознания за последние годы.

Предлагаемая работа представляет собой попытку дать по возможности полное описание глагольного словообразования абхазского языка, основанное на обобщении положений, представленных в специальной литературе, а также изложить свои наблюдения по той или иной словообразовательной категории, основанные на более углубленном анализе фактов языка.