О.В. Вахания
Проблема возникновения и развития физической культуры абхазского народа с древнейших времен по настоящее время совершенно не изучена. Исследование этой проблемы имеет большое культурное и воспитательное значение для физкультурных организаций Абхазии. Ввиду отсутствия каких-либо работ, отражающих историю физической культуры Абхазии, автор избрал предметом своего исследования основные вопросы истории развития физической культуры Абхазии с древнейших времен до начала Великой Отечественной войны (до 1941 года).
При разработке поставленной темы автор руководствовался марксистско-ленинской философией и трудами основоположников марксизма-ленинизма, как методологической основой. В работе использованы резолюции и решения съездов, конференций, пленумов ЦК КПСС, Заккрайкома ВКП(б), ЦК КП Грузии, Абхазского обкома КП Грузии, решения и резолюции съездов, конференций, пленумов ВЛКСМ, постановления союзного и местного правительства.
Для выполнения данной работы автор изучил архивные материалы Центрального государственного архива Абхазии, архив республиканского, городских и районных комитетов физкультуры Абхазии, труды и рукописи Абхазского института языка, литературы и истории Академии Наук Грузинской ССР, материалы государственного краеведческого музея Абхазии, исторические памятники и материалы археологических раскопок на территории Абхазии.
В работе использованы произведения классиков абхазской литературы, народный эпос, произведения зарубежных, русских и грузинских писателей, касающиеся Абхазии. Материалы периодической печати дореволюционного и советского периодов. Также были проведены полевая работа в районах Абхазии (1950—1956 гг.), непосредственное наблюдение над некоторыми народными играми и опрос особенно долголетних жителей Абхазии (100—110 лет).
Изучение и обобщение материалов о народных физических упражнениях имеет большое практическое значение. Многие из них, после некоторой переработки с учетом современных требований, могут быть хорошим средством вовлечения широких масс в систематические занятия физической культурой, способствовать укреплению здоровья и подготовки трудящихся к социалистическому труду и обороне Родины. Такая работа уже ведется. Часть игр уже введена в уроки физического воспитания учебных заведений Абхазии, часть сейчас перерабатывается, а игра в мяч «аймцакачара» в скором будущем будет включена в календарь спортивно-массовых мероприятий Абхазского Комитета физкультуры. Широкое использование национальных видов физических упражнений абхазов в физкультурной работе будет способствовать дальнейшему улучшению развития национальной по форме и социалистической по содержанию физической культуры абхазского народа.
Е.С. Блоцкая, И.Г. Роменко, Е.А. Рассохина, Г.М. Садовский
Методические указания предназначены для изучения материала по мышечной системе человека студентами 1 курса дневной и заочной форм обучения факультета физического воспитания во время лабораторных занятий, а также при самостоятельной работе вне академических часов. Они могут быть использованы также и студентами других факультетов университета, изучающих анатомию человека.
Е.С. Блоцкая, Е.А. Рассохина, И.Г. Роменко
Методическое пособие предназначено для изучения материала по мышечной системе человека студентами 1 курса дневной и заочной форм обучения факультета физического воспитания во время лабораторных занятий, а также при самостоятельной работе вне академических часов. Они могут быть использованы также и студентами других факультетов университета, изучающих анатомию человека.
Е.С. Блоцкая, Е.А. Рассохина, И.Г. Роменко, Г.М. Садовский
Методические указания предназначены для изучения материала по мышечной системе человека студентами 1 курса дневной и заочной форм обучения факультета физического воспитания во время лабораторных занятий, а также при самостоятельной работе вне академических часов. Они могут быть использованы также и студентами других факультетов университета, изучающих анатомию человека.
М.Ф. Иваницкий
В учебнике кроме анатомических данных включены материалы по возрастной, конституциональной и спортивной морфологии, половому диморфизму, основным анатомо-антропометрическим методам исследования и методам обработки научной информации.
Текст подготовлен по 5-му изданию.
О.Л. Хабарова
Учебное пособие содержит систематизированный материал по основам теории и методике физического воспитания студенческой молодежи, нацеленный на получение практических умений и навыков по укреплению здоровья, повышению работоспособности, организации здорового образа жизни.
Для обучающихся по всем направлениям и специальностям.
А.А. Алексеев
В книге приведены спортивные туристские маршруты и описания перевалов Приэльбрусья севернее рек Баксан и Уллукам. В отдельных разделах представлены пути восхождений на вершины Эльбруса. Материал сопровождается иллюстрациями и орографическими схемами.
Книга предназначена горным туристам, альпинистам и всем, кто интересуется историей Приэльбрусья и спортивным освоением района.
Ш.Д. Инал-ипа
В книге раскрываются особенности традиционно-бытовой культуры и сложного этикета' абхазского народа, его этических и эстетических принципов. В целом ее идея состоит в том, что, развивая нашу гуманистическую культуру общения, когда люди «духовно творят друг друга», вовсе не следует бездумно преклоняться перед всякой стариной и обременительными
условностями и в то же время важно в стремительном движении вперед безрассудно не растерять действительно дорогое и прекрасное, далеко еще не исчерпавшее своих возможностей и может быть использовано для обогащения духовной жизни наших современников.
М. Г. Кошман, В. Н. Старченко, С. А. Иванов
Учебно – методический комплекс по дисциплине «Теория и методика физического воспитания» раздел «Методические основы физического воспитания» включает: требования образовательного стандарта и лекционный курс, тематику практических занятий и рассматриваемые вопросы, тематику рефератов, вопросы для самоконтроля и тесты, литературу по каждому занятию и общий список литературных источников, примерный перечень вопросов к экзамену. Адресован студентам специальности 1 - 03 02 01 «Физическая культура», заочного факультета.
В.А. Епифанов
В учебнике с учетом достижений современной медицинской науки освещены задачи и содержание спортивной медицины, влияние на организм систематических занятий оздоровительной физкультурой и спортом, методики врачебных наблюдений, профилактика спортивных повреждений, причины заболеваний у спортсменов. Особое внимание уделяется медицинскому обследованию спортсменов, определению их здоровья, физического развития, функциональных возможностей организма и уровня тренированности. Описаны основные средства и формы лечебной физкультуры, механизмы влияния ее средств на различные органы и системы, возможности использования для профилактики и лечения различных заболеваний. Представлены разделы, посвященные закаливанию организма, лечебному и спортивному массажу, пассивной гимнастике (основы мануальной терапии), применяемым с лечебной и профилактической целью в различных областях медицины.
С.П. Евсеев
В томе I учебника рассматриваются введение в специальность, историко - организационные основы и общая характеристика адаптивной физической культуры.
Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, учащихся техникумов и колледжей, изучающих адаптивную физическую культуру, а также аспирантов и преподавателей, проводящих научно - исследовательскую работу в этой области.
В.И. Васичкин
Справочник содержит сведения о видах массажа, механизме действия и физиологическом влиянии на организм, разновидностях приемов их проведения, техническом исполнении, рекомендации по применению массажных манипуляций на отдельных областях тела. Изложены новейшие сведения, относящиеся к распространенным заболеваниям, главным образом прикладного характера.
Для специалистов по массажу.
С.П. Евсеев, Л.В. Шапкова
Учебное пособие «Адаптивная физическая культура» раскрывает содержание наиболее важных, составляющих методологическую основу разделов дисциплин: «Теория и организация адаптивной физической культуры» из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 02.25.00 — «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)» и «Теория и методика адаптивной физической культуры и ее частные методики» из Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 03.23 — «Адаптивная физическая культура». В нем рассматриваются цель, содержание, основные виды, принципы, функции адаптивной физической культуры, а также опорные концепции ее методологии и место в системе знаний о человеке.
Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, учащихся техникумов и колледжей, изучающих адаптивную физическую культуру, а также аспирантов и преподавателей, проводящих научно-исследовательскую работу в этой области.
Г.А. Макарова
В учебнике изложены основы общей и частной патологии в аспекте спортивной медицины, принципы проведения этапного, текущего и срочного врачебно-педагогического контроля за представителями различных спортивных специализаций, вопросы, касающиеся медицинского обеспечения соревнований, а также предпатологических и патологических состояний у спортсменов, включая неотложные. Специальные разделы посвящены особенностям врачебного контроля за юными спортсменами, женщинами-спортсменками и лицами старших возрастов, занимающимися оздоровительными формами физической культуры. Издание содержит краткий словарь медицинских терминов, необходимых для лучшего усвоения материала. Учебник предназначен для студентов и преподавателей средних и высших учебных заведений физической культуры, а также средних и высших учебных заведений медицинского профиля.
Л.В. Шапкова
Пособие раскрывает закономерности, основные принципы и особенности методики адаптивной физической культуры в работе с детьми, имеющими нарушения зрения, интеллекта, последствия детского церебрального паралича, поражения спинного мозга, ампутацию конечностей. Каждая глава содержит сведения о влиянии основного дефекта на состояние двигательной и психической сферы детей, средствах и методах коррекции нарушений, об особенностях форм организации занятий физическими упражнениями. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей, практических работников — специалистов адаптивной физической культуры.
С.Н. Попова, А.А. Бирюков, Т.С. Гарасева и др.
Учебник написан коллективом авторов кафедры «ЛФК, массажа и реабилитации» Российского государственного университета физической культуры — ведущими специалистами в области физической реабилитации. Авторы стремились как можно полнее представить основные принципы и методы физической реабилитации при всех основных формах патологии: в травматологии и ортопедии, заболеваниях внутренних органов и нервной системы, операциях груд¬ной клетки и брюшной полости, при заболеваниях детей. В учебнике представлена методика применения в реабилитации физических упражнений в сочетании с частными методиками массажа и физиотерапевтическими процедурами.
Учебник предназначен для студентов высших и средних учебных заведений, обучающихся по Государственному образовательному стандарту 022500 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» (Адаптивная физическая культура). Книга будет также полезна для инструкторов и методистов ЛФК, а также всем интересующимся данными проблемами.
А.А. Бирюков
В учебнике изложены сведения по истории и развитию массажа. Объяснены механизмы действия классического массажа при различных повреждениях и заболеваниях. Издание иллюстрировано большим числом фотографий. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезен преподавателям и студентам медицинских вузов и медицинских училищ, методистам по ЛФК, физиотерапевтам, специалистам в области спортивного и лечебного массажа, мануальной терапии, а также широкому кругу читателей.
Н.А. Белая
В пособии представлены три раздела: лечебная физкультура, лечебный массаж, физические упражнения и массаж в педиатрии. Рассказывается о влиянии лечебной физкультуры и массажа на организм; описаны средства и формы лечебной физкультуры, техника приемов массажа; приводятся частные методики лечебной физкультуры и массажа при различных заболеваниях и травмах. Приложение содержит действующий приказ Минздрава РФ о правах и обязанностях инструкторов лечебной физкультуры. Книга рассчитана на медицинских работников, преподавателей физического воспитания, изучающих лечебную физкультуру, а также может быть использована при подготовке к экзаменам для получения сертификата специалиста.
В.А. Епифанов
В учебном пособии освещены задачи и содержание медицинской реабилитации с учетом современных достижений, роль и место лечебной физической культуры в восстановительном лечении.
В систематизированном виде описаны основные средства и формы лечебной физической культуры, возможности ее использования для профилактики и лечения заболеваний и повреждений различных органов и систем на этапах восстановительного лечения. Представлены основные сведения о мануальной терапии и массаже с иллюстрацией наиболее часто используемых приемов.
Рекомендуется в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов.
Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов
В пособии раскрывается сущность физического воспитания, излагаются принципы и методы физического воспитания детей дошкольного и школьного возраста, а также взрослых, дается характеристика упражнении, рекомендуемых для развития тех или иных физических способностей или возможностей человека. Предлагаемые методики базируются на научной основе, насыщены конкретным материалом по направленному использованию физической куль¬туры в жизни разных групп людей.
Кинга может быть полезна также студентам средних специальных учебных заведений физической культуры, преподавателям вузов и учителям физкультуры.