BBK / 60 / 60.5 Социология

Как гражданин социалистического общества, которому предоставлены возможности и условия для проведения социологических исследований, социолог в своей повседневной деятельности руководствуется прежде всего общегосударственными интересами. Как представитель марксистско-ленинской социологии, социолог придерживается принципа партийности науки, занимая четкую классовую позицию при анализе социальной действительности. Социолог не имеет морального права слагать с себя ответственность за экономические, социальные, политические и нравственно-психологические последствия применения (внедрения в практику) полученных им результатов. Эта ответственность не заканчивается и тогда, когда полученные результаты предъявлены, одобрены или приняты к реализации государственными, общественными органами, учреждениями и организациями-заказчиками исследований.

В учебном пособии, подготовленном профессором Северо-Кавказской академии государственной службы В. И. Бутовым, рассматриваются (в соответствии с образовательным стандартом Министерства образования РФ) наиболее актуальные демографические процессы, происходящие в зарубежном мире и России. Опираясь на данные Госкомстата России, итоги переписи населения 2002 г., многочисленные труды ученых, материалы государственных органов, регулирующих вопросы занятости, миграции и др., автор представил комплексное исследование, которое, несомненно, позволит студентам глубже освоить курс «Демография», в котором дан ряд важных законодательных документов и статистических таблиц, относящихся к проблемам народонаселения. Книга также рассчитана на преподавателей вузов и средних учебных заведений, демографов, статистиков, экономистов, социологов, практических работников.

Излагается курс политологии: становление, основные проблемы, методы и темы политической науки. Главное внимание уделяется политологическим аспектам гражданского общества и институтов власти. Рассматриваются основные политические системы, партии и идейные течения. Раскрываются природа демократии, особенности политического развития России, роль в политике средств массовой информации. Содержит вопросы для контроля знании, учебную программу, рекомендуемую литературу. В отличие от книги того же автора «Введение в политическую науку» (М., Логос, 2000) изложение приведено в соответствие с требованиями государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения. Для студентов высших учебных заведений. Представляет интерес как для политических деятелей, научных работников, специалистов служб политического консультирования, так и для широкой читательской аудитории.